Guide des Établissements d’accueil de la Petite enfance

II - CONCEVOIR ET FINANCER L’ÉTABLISSEMENT OU LE SERVICE

• Comment préparer un dossier de création d’établissement
• Comment évaluer le budget nécessaire
• Comment obtenir des sources de financement, d’investissement, de fonctionnement…

III - PRENDRE EN CHARGE UN ENFANT

• La santé de l’enfant : règles et mode de vie
• L’accueil de l’enfant malade
• L’alimentation : allier plaisir et besoin
• Élaborer des plans d’alimentation
• Sommeil, repos, et rythme : construire l’équilibre de l’enfant
• Écouter l’enfant et construire sa confiance
• Éveiller les sens par le jeu
• Jouer avec un nourrisson
• Capter l’intérêt et l’énergie des enfants
• Prendre en charge un enfant handicapé…

IV - PLACE ET PARTICIPATION DES PARENTS

• Droits et devoirs envers les enfants et leurs parents
• Le règlement intérieur
• Comment et quand informer
• Comprendre les familles et savoir communiquer avec elles…

V - CONDUIRE LE PROJET D’ÉTABLISSEMENT

• Pourquoi élaborer un projet d’établissement
• Comment construire un projet d’établissement
• Réaliser le projet avec les équipes
• Rédiger le projet social
• Définir le projet éducatif
• Le projet d’établissement : un outil de communication vers l’extérieur…

VI - GÉRER ET FAIRE FONCTIONNER L’ÉTABLISSEMENT OU LE SERVICE

• Faire vivre les enfants dans la structure
• Mettre en place la PSU au quotidien
• Aménager l’établissement
• Mettre en place la méthode HACCP
• Mettre en sécurité l’ensemble de la structure
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité…

VII - S’INITIER À LA GESTION FINANCIÈRE ET BUDGÉTAIRE

• Gérer les charges et les produits, établir un compte de résultat
• Analyser et équilibrer les comptes
• Maîtriser la trésorerie
• Comprendre un bilan
• Élaborer un budget prévisionnel
• Augmenter son patrimoine : faire des investissements…

VIII - GÉRER LES RESSOURCES HUMAINES ET MANAGER LES ÉQUIPES

• Définir les profils de poste
• Recruter le personnel
• Capitaliser les compétences et les expériences
• Connaître les droits et devoirs des salariés et de leurs représentants
• Mettre en place des entretiens annuels d’évaluation
• Élaborer une politique de formation
• Gérer le personnel au quotidien
• Animer et motiver son équipe…

IX - GÉRER LES RISQUES ET MESURER L’ÉTENDUE DE SES RESPONSABILITÉS

• Aborder les principes de responsabilité envers les parents (exercice de l’autorité parentale, administration des médicaments, maltraitance)
• Où s’arrête le secret professionnel ?
• Connaître ses responsabilités civile, pénale, disciplinaire
• Connaître les responsabilités de l’employeur
• Connaître les obligations en matière de sécurité
• Contracter des assurances efficaces…

X - METTRE EN PLACE UNE DÉMARCHE QUALITÉ

• Qu’est-ce qu’une démarche qualité ?
• Pourquoi et comment la mettre en oeuvre
• Évaluer la qualité…

XI - COMMENT INNOVER DANS LA PETITE ENFANCE

• Mettre en place de nouveaux partenariats
• Comment travailler avec des équipes pluridisciplinaires externes…

XII - GLOSSAIRE